学生 中小学心理健康教育 老师 教师 教室
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升级午休服务 实现“躺睡自由”
在深圳市福田区多所学校的教室里,学生们安静地躺在课桌椅上午睡。这些“午休椅”是由课桌“变”成的,每到午休时间,学生们就将课桌椅轻轻一压、一拉,一张“午休椅”就出现了,马上实现“躺睡自由”。
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澳门高中生赴横琴研学
“深合区研学行”项目3日在澳门科学馆启动,约350名澳门高一学生出席启动礼,随后出发前往横琴粤澳深度合作区研学探访。
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又见“自愿”放弃中考?学生选择权须尊重
近日,河南省南阳市南召县一学生家长反映孩子收到学校发来“自愿放弃中考”的申请,该家长询问网友意见。此事受到广泛关注,不少网友质疑学校为了提高升学率而故意劝退差生参加中考。
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用好“大讲堂” 加强心理健康科普
据报道,2024年,教育部将以“学生身心健康促进年”为牵引,综合施策,着力破解学生心理健康方面的突出问题,切实提升学生身心健康水平。今年,将深入推进科学研究和知识普及,举办“全国学生心理健康大讲堂”,营造全社会关心学生心理健康的良好生态。
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教育部部署做好2024年中小学生视力监测信息报送工作
为深入落实教育部等八部门联合印发的《综合防控儿童青少年近视实施方案》,落实学生健康体检制度和每学期2次视力监测制度,近日,教育部印发通知部署做好2024年中小学生视力监测主要信息报送工作。
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学生有了安全实操指南
高楼火灾如何逃生?校园欺凌和暴力如何预防与应对?近日,厦门市教育局推出《中小学公共安全教育实操12课》一书,对防踩踏、道路交通安全等12个具体安全问题进行解答,并给出实际操作方法。
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四川大学文理交融培育复合型创新人才
“仅在2022年,文综中心就面向全校文理工医学科各专业的本科生,开设实验课程181门、实验项目417个。”近日,四川大学创新创业工作领导小组办公室专职副主任、副教授吴迪向记者介绍。
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筑牢学生心理健康“免疫墙”
新时代学生心理健康教育面临哪些短板,又该如何对症下药、提升学生的心理健康水平呢?今天,我们邀请来自教育、医疗和司法等领域的专家学者,谈谈他们的看法。
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人们最大的愿望
问:最大的愿望是什么? 学生:上学不用写作业。 老板:一本万利,没本净赚。 领导:工作不用开会。 上班族:活越来越少,工资越来越高。 农民:粮食长的家里放不下,卖都卖不完。 老公:老婆越来越温柔、漂亮,干活越来越多,说话越来越少。 老婆:老公专一
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学生欺凌:一个需要有效应对的问题
学生欺凌的表现形式主要包括:以“大”欺“小”、以“众”欺“寡”、以“强”欺“弱”、以“优”欺“差”、以“富”欺“贫”等。
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大二学生满足标准即可申请论文答辩
哈尔滨工业大学将在学院试点的基础上,面向全校大二至大四本科生推进实施本科综合设计(论文),鼓励学生将项目内容及创新成果与本科综合设计(论文)相结合,本科生撰写的综合设计(论文)满足学校质量标准,即可提前申请结课答辩,通过后获得相应成绩和学分,目前已有5名学生通过。
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【思政课青年说】加强大学生理想信念教育的三重维度
习近平总书记指出,“思政课要解决学生理想信念问题。一方面,要全面理解、系统把握党的创新理论内含的道理学理哲理,将党的体系化、学理化的创新理论有机地融入教学内容和教学环节。
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共建教育生态 共促学生成长
今年全国两会期间,有全国人大代表建议,积极构建良好的育人“生态圈”,着力破解教育负担过重问题,让学生各展所长并得到积极正向评价,获得广阔发展空间。这引发中小学教师和家长的广泛共鸣。
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筑牢健康防线 呵护心灵之花
3月9日,在十四届全国人大二次会议民生主题记者会上,教育部部长怀进鹏在回答中外记者提问时表示,采取务实管用的举措着力解决“小眼镜”“小胖墩”和学生心理健康问题,加快实现校内减负提质增效,促进学生全面发展、健康成长。

