党的二十届三中全会指出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。创新型人才培养存在堵点卡点　　当前，面对加快形成新质生产力的新任务，以科研促进创新型人才培养仍存在一些堵点卡点。

党的二十届三中全会《决定》提出，“推动理想信念教育常态化制度化”。推动理想信念教育常态化制度化，增强课程思政的吸引力感染力，需要结合时代特点、学生需求进行持续创新。

2024年东森杯海峡两岸青少年棒球邀请赛暨第五届海峡两岸青少年棒球文化节开幕式6日在福建省连城县举行。中共中央台办、国务院台办主任宋涛，福建省人民政府副省长王金福，台东县长饶庆铃等两岸嘉宾看望了参赛台湾青少年球员、教练和老师，并应邀为比赛开球。

7月24日，由全国台联指导，北京市台联、天津市台联共同举办的2024年台湾学子重走科举路研习营（京津冀专题）在天津开营。

中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。

2023年5月29日，习近平总书记在中央政治局第五次集体学习时指出，建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。

启动仪式汇集多领域AI应用的最新成果，从AI助力文化传承创新、打造数字新形象、赋能城市文化、推动视听产业升级等方面，展现人工智能已成为发展新质生产力的重要引擎。

今天，2024年全民终身学习活动周全国总开幕式在沈阳举行。会议发布了“全民终身学习沈阳倡议”，广泛凝聚全民终身学习的行动共识，明确建设学习型社会的努力方向。

近日，中共中央办公厅、国务院办公厅联合印发《关于健全新时代志愿服务体系的意见》（以下简称《意见》）。两办在印发《意见》的通知中专门强调，这份《意见》经党中央、国务院同意，充分体现了党中央对志愿服务的高度重视。

生动地反映了京津冀协同发展这一重大国家战略10年来的发展历程、辉煌成就，为讲好中国式现代化故事，彰显新时代中国智慧、中国方案、中国力量，提供了有益借鉴。

北京教育学院高质量推进”大思政课“建设研讨会18日举办。会上，北京大学马克思主义学院院长仰海峰、北京教育学院党委学员工作部部长张金秀分别发言。

国无德不兴，人无德不立。立德树人是中国特色社会主义教育事业的根本任务，关乎党的事业后继有人，关乎国家前途命运。

·在加强科学研究、面向产业和区域解决技术问题的过程中，要有效发挥科技创新助力人才培养的功能　陈劲：2024年政府工作报告提出“充分发挥新型举国体制优势，全面提升自主创新能力”“加快形成支持全面创新的基础制度”的要求，这对于畅通教育、科技、人才的良性循环非常关键。

全国政协十四届二次会议如期开幕，来自34个界别的2000余位全国政协委员，怀揣人民的嘱托与期待，再次相聚，共商国是。在采访中，多位政协委员对教育都有一个共同的印象——当下，中国教育正以令世人惊叹的加速度发生着质变。

以协同创新实现产教双向奔赴　　长三角区域内产业高度密集，人才高度集聚，产业链完整清晰，为产教深度融合、产教双向奔赴协同育人提供了得天独厚的条件。