党的二十届三中全会关于“统筹推进教育科技人才体制机制一体改革”的新思想新战略，不仅为中国式现代化提供坚实基础、为实现科技自立自强提供不竭动力，也是强化资源协同配置、推进国家治理体系和治理能力现代化的应有之义。

本期大家谈，我们选编3篇来稿，从学生角度围绕思政课建设分享经验、探讨举措，助力培养堪当民族复兴大任的时代新人。

9月19日，同济大学计算机科学与技术学院正式揭牌。新成立的学院融合原计算机科学与技术系、软件学院，优化信息学科布局，提升学科整体创新能力。

乌鲁木齐城南，紧邻八路军驻新疆办事处旧址，绿树成荫的红湖岸边，坐落着开创新疆高等教育历史先河的新疆大学红湖校区。新疆大学副校长、马克思主义学院院长顾光海介绍，新疆大学共设立26家铸牢中华民族共同体意识调研基地，坚持以铸牢中华民族共同体意识铸魂育人，让中华民族共同体意识根植各族师生心灵深处。

9月19日，2024北京文化论坛开幕式暨主论坛在京举行。以“传承·创新·互鉴”为永久主题的北京文化论坛，今年的年度主题是“深化文化交流实现共同进步”。

“延安十三年与中国式现代化”永久展览在京开展

全国教育大会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期召开的一次重要会议。习近平总书记强调，持续巩固“双减”成果，全面提升课堂教学水平，提高课后服务质量，为进一步深化改革指明了前进方向，提供了根本遵循。

习近平总书记指出：“要全面加强和改进学校美育，配齐配好美育教师，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养。美育不仅有助于塑造学生的健全人格，提升审美素养，还能潜移默化地影响他们的情感、趣味、气质和胸襟。

《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出：“完善海外引进人才支持保障机制”。这是党中央深入实施人才强国战略，努力形成具有国际竞争力的人才制度体系，稳步提升我国在全球配置人才资源能力的重要举措。

9月11日，由北京师范大学牵头，六所部属师范大学联合召开“深化教师教育改革 推进教育强国建设”座谈会，共同探讨新时代新征程上优化教师教育发展的新路径和加强教师队伍建设的新思路新举措。

到2035年建成教育强国，是党中央作出的重要决策部署，是习近平总书记念兹在兹、殷切期盼的“国之大者”。习近平总书记通过考察学校、会见优秀教师代表、与教师座谈、给教师致信回信等不同方式，对教师致以节日慰问。

到2035年建成教育强国，是党中央作出的重要决策部署，是习近平总书记念兹在兹、殷切期盼的“国之大者”。大会还成立了世界数字教育联盟，上线中国国家智慧教育公共服务平台国际版，积极推动全球数字教育变革与发展。

到2035年建成教育强国，是党中央作出的重要决策部署，是习近平总书记念兹在兹、殷切期盼的“国之大者”。今天，“奋进在教育强国大路上——沿着总书记指引的方向砥砺前行”专栏之“我与教育强国共成长”系列，一起来看华南理工大学探索高水平教育对外开放的故事——

到2035年建成教育强国，是党中央作出的重要决策部署，是习近平总书记念兹在兹、殷切期盼的“国之大者”。教育系统牢记嘱托，砥砺奋进，奋力书写教育强国建设支撑引领中国式现代化的新篇章。

中国铁路太原局集团有限公司调度所助理调度员董思岑对这一岗位情有独钟。在保通保畅的主战场上，她更是展现了非凡的智慧与勇气，面对复杂多变的运输形势，她运筹帷幄，为运输安全畅通保驾护航。