作为艺术教育的组成部分，影视艺术教育在基础教育领域已存在并发展了较长时间。由于互联网传播更加便捷和广泛，视觉传达与影视日益成为有巨大影响力的教育手段与资源，

中国艺术教育促进会会长姜沛民，驻会副会长万丽君，副会长徐永胜、高洪，秘书长曹瑛，部分中国艺术教育促进会常务理事、理事，以及常务理事单位和理事单位代表出席会议。中央美术学院、中央戏剧学院、江苏信息职业技术学院、首都师范大学、天津师范大学、西南大学、广州美术学院、中国美术学院等8所高校的代表作了交流发言。

全国政协委员、首都师范大学美术学院教授王珂建议，应当设立跨学科美育科研项目，鼓励更多学科积极参与美育研究。在调研中，马丹发现，美育课程应当突出实践环节，这样才有利于激发学生积极性，提高美育课程教育教学质量。

在选择影视作品时应以青少年为本位，综合考虑时代性、经典性和知识性，可选择那些能够在不同时代中展现出其价值的作品，同时符合主流价值观，弘扬真善美，具有较强的艺术性和感染力的作品。