进入四年级，满九岁的学生，正处在儿童向少年初期过渡的阶段。在这一年，心理学家、家长、教师，甚至学生自己，都发现了有趣的“九岁现象”。儿童九岁前后大脑状态差别很大，所以九岁成为学生学习力、学习习惯发生大变化的关键一年。
