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强化科技教育与人文教育协同
当前，新质生产力人才需要具备较强的人机协同能力、人文精神与科技素养，以及跨边界学习能力。组建跨学科教学团队，鼓励不同学科的教师开展合作教学，共同设计并实施融合科技与人文元素的教学方案。
当前，新质生产力人才需要具备较强的人机协同能力、人文精神与科技素养，以及跨边界学习能力。组建跨学科教学团队，鼓励不同学科的教师开展合作教学，共同设计并实施融合科技与人文元素的教学方案。
