党的二十届三中全会指出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。创新型人才培养存在堵点卡点　　当前，面对加快形成新质生产力的新任务，以科研促进创新型人才培养仍存在一些堵点卡点。

把历史变成断简残篇，就真能培养学生的“素养”吗？

人工智能（AI）的快速发展预示着我们正迈入一个全新的时代，它将根本性地改变我们的工作和生活方式。人工智能在教育、医疗诊断、自动驾驶、智能家居、职业技能更新和创意产业等多个领域展现出巨大潜力。

为培养合格的临床医生，我国建立了住院医师规范化培训制度。党的二十大报告指出，“人民健康是民族昌盛和国家强盛的重要标志”，“培养造就大批德才兼备的高素质人才，是国家和民族长远发展大计”。

为了响应关于加强学校美育建设的要求，云南省出台配套政策，指出“开足开齐美育课程，加强美育师资配备”，推进云南省学校美育建设，强化美育教师队伍建设。

天津大学化工学院教授、新工科教育中心办公室主任夏淑倩提到了一种情况：有的学生宁愿选择有固定答案的、更容易得高分的考试方式，也不愿意进竞争性平台。

论文压力下的“连环套”，工科老师走向“理科化”，企业融不进“工科课堂”……最近一段时间，“工科理科化”的话题备受教育界、产业界人士关注。

德国展区首设VR虚拟体验逛校园，图为展区相关负责人演示佩戴。在新西兰留学展区，8所公立大学今年全部云集于此，梅西大学、惠灵顿维多利亚大学、奥塔哥大学等院校展台前人来人往。