乐教 集团化办学 教育强国 教育学理论 教坛
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音乐教育,该用五线谱还是简谱?
音乐教育,该用五线谱还是简谱?
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立足三尺小讲坛 争当时代“大先生”
教育是强国建设、民族复兴之基。教师是立教之本、兴教之源。自古以来,中国士人和知识分子就有做“大先生”的传统。
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中外名家齐聚 共享音乐之美
造型新颖现代的天津茱莉亚学院音乐厅里,随着“新锐艺术家庆典”乐曲响起,为期半个多月的2024天津茱莉亚钢琴艺术节落下帷幕。
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不断提升教书育人能力(有的放矢)
新征程上,广大教师要深入学习领会习近平总书记关于教育家精神的重要论述,不断提升教书育人能力,培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。教师要提升教书育人能力,就要崇德修身、严以律己,上好每一堂课、关心每一个学生,以自己的模范行为引领学生健康成长。
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让更多西方人了解中国音乐
二胡作为中国传统的拉弦乐器,能独奏自唱,亦能合奏共鸣。从细腻柔情到欢快活泼,它极具个性的表现力和艺术感染力令众多音乐爱好者折服。
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青少年民族器乐教育教学成果展示在京举行
青少年民族器乐教育教学成果展示在京举行
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赖声川故乡的“戏剧小镇”激活年轻人戏剧梦想
近日,“95后”姑娘朱忱在江西会昌戏剧小镇接受中新社记者专访时分享与戏剧的缘分以及自己的追梦感悟。
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让音乐淌进群众心间
她怎么也没想到,与相识数十年的几位老歌友组成的龙城滨河之声合唱团,能在5个月里走红网络,她也成了全网粉丝量超过百万、视频累计播放超20亿次的“网红指挥家”。
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美育师范人才培养如何优化——全国高校音乐教育、美术教育专业本科生和教师基本功展示观察
在本届基本功展示的专家点评环节,评审专家一致认为,高校是职前教师培养的重地,肩负着为学科输送人才的使命。对于高校而言,学校的音乐教育、美术教育类课程应与中小学教育的时代前沿充分连接,尽量缩短师范生职后的适应期。
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乐教爱生 甘于奉献(人民论坛)
2001年,20岁出头的张玉滚放弃在城市工作的机会,来到河南伏牛山深处一所小学,成为一名乡村教师。教师具备仁爱之心,才能尊重、理解、包容每一名学生,注重学生的全面发展,进而通过精心培育、耐心引导,呵护学生健康成长。
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弘扬教育家精神 建设中国特色世界一流大学(深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想)
教育家精神的提出,赋予新时代人民教师以崇高使命,具有重要的理论和实践意义。切实解决教师的急难愁盼问题,让广大教师聚焦教书育人主业,施展才华、奉献社会,真正成为教育家精神的弘扬者、践行者。
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愿更多“最美教师”脱颖而出
最美教师,美在哪里?最美教师,美在理想信念。被誉为“中国龙芯之母”的黄令仪,面对国际芯片展览会“琳琅满目非国货”而泪眼涟涟。
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树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负(讲述·一辈子一件事)
顾明远的学生、北师大教育学部副教授丁瑞常记得,顾老师过年期间还在修改学生论文,将错别字、病句等一一标出。作为数学老师,蔡小雄教过10届毕业班,带学生参加过十几年的数学竞赛,非常善于培养学生的学习兴趣和创新性思维。
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播撒艺术种子 蕴育音乐梦想
双钢琴、四手联弹,一首首中外名曲自指尖流淌而出。6月19日,中央音乐学院和山西吕梁市艺术学校(以下简称“吕梁艺校”)的师生联袂上演了一场协作钢琴音乐会。最后一个音符落下,热烈的掌声响起。



