教育优先发展，既具有发展时序上的先导性意义，也具有发展条件上的基础性意义，更具有发展协同上的支撑性意义，是教育强国建设的“先手棋”。“三大属性”深刻揭示了教育强国的先进本质、鲜明特色和独有优势　　“三大属性”是教育强国核心特质的生动呈现。

12月8-10日，以“服务教育强国建设的教育评价改革”为主题的第三届教育评价学术年会在渝举办。大会分别设立了高等教育评价改革理论与实践、职业教育评价改革研究与实践、基础教育评价改革研究与实践、区域教育评价改革研究与实践、科技创新人才培养与评价、人工智能赋能教育评价、青年学者论坛等七个主题平行论坛。

日前，在重庆大渡口区双山实验小学，学生小文（化名）参加完“沙漠寻宝”测评后，兴奋地跟同学分享起“经验”：“书本里学的知识点好多都用上了。”

能否有效地适应和引领数字化转型浪潮，是衡量一个国家教育现代化发展水平的重要指标。