开展义务教育课后服务，是营造良好教育生态、促进学生全面发展的一项重要民生工程。上海市不断完善供给体系，大力创新管理机制，在推进义务教育阶段学校课后服务提质增效上开展了大量实践探索并取得显著成效。

强国必先强教，强教必先强师。习近平总书记多次强调，要把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓。我国拥有一支近1900万人的专任教师队伍，体量大、差异大，发展不均衡、不充分，特别是受限于经费、投入成本等因素，欠发达地区、乡村地区教师的参训机会仍然有限，这是我国的国情和难点。