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职业本科教育办学思考:好生源如何转化为高质量
近一段时间,职业本科学校招生分数超出一本线、超越省属重点高校、众多超过600分的高分考生选择职业本科的新闻时常见诸报端,在职教圈子内外引起热议。看来,职业本科教育吸引力和美誉度不断提升,对于职业教育长期受到诟病的生源不佳的问题,随着职业本科学校的逐步设立正在发生根本性改变。
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职业本科教育要坚守“职业”本色
把产教融合水平作为衡量办学质量的试金石,从提高就业质量和专业素养两方面努力,更多高层次技术技能人才的涌现就会水到渠成
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为服务高端制造业发展,瑞士、芬兰建立应用科学大学体系——推动职业本科教育类型化发展
随着我国经济结构调整、产业升级步伐加快和高等教育向普及化迈进,我国高校面临着满足社会和学生多样化需求的巨大挑战。近年来,发展职业本科教育,培养高素质技术技能人才,已成为我国教育改革的重点。

